Spielzüge einüben: von der Tafel aufs Feld

In vier Stufen vom gezeichneten Spielzug zur Anwendung im Spiel — mit Zeitpunkten, passiver und aktiver Abwehr und einer klaren Erfolgsregel.

Ein Spielzug auf der Tafel sieht immer gut aus. Auf dem Feld scheitert er an Zeitpunkten: Der Pass kommt zu früh, der Laufweg beginnt zu spät, die Abwehr steht anders als gezeichnet. Gréhaigne und Kollegen beschreiben Taktik als Entscheidung in Raum und Zeit. Ein eingeübter Zug nimmt der Mannschaft einen Teil dieser Entscheidungen ab, wirkt aber nur, wenn sie erkennt, wann er passt.

Die vier Stufen

Erstens ohne Gegner im Schritttempo: Wege und Zeitpunkte lernen. Zweitens gegen passive Abwehr mit Spieltempo. Drittens gegen aktive Abwehr in Überzahl, etwa vier gegen drei. Viertens in Gleichzahl im Spiel, mit einem Zusatzpunkt für jeden gelungenen Zug. Erst wenn eine Stufe sicher läuft, folgt die nächste.

Worauf Sie achten

Geben Sie Hinweise auf das Ziel der Bewegung, nicht auf einzelne Körperteile; Wulf zeigt, dass ein äußerer Aufmerksamkeitsfokus das Lernen fördert. Legen Sie vorab fest, was als gelungen zählt, zum Beispiel ein Abschluss aus dem Zug.

Mit der Taktiktafel

Zeichnen Sie den Zug in Phasen, spielen Sie ihn gegen Mann- oder Raumdeckung ab und prüfen Sie, wo ein Pass eng wird. Das Spielblatt bringt Skizzen und Übungsreihe auf Papier; die Erfolge aus Training und Spiel tragen Sie danach ein.

Merksatz: Ein Spielzug wird über Zeitpunkte gelernt: erst ohne Gegner, dann gegen passive, dann gegen aktive Abwehr, zuletzt im Spiel.

Zum Werkzeug Fachtext dazu

Literatur

1. Gréhaigne, J.-F.; Godbout, P.; Bouthier, D. (1999): The foundations of tactics and strategy in team sports. Journal of Teaching in Physical Education 18(2), 159-174.
2. Wulf, G. (2013): Attentional focus and motor learning: a review of 15 years. International Review of Sport and Exercise Psychology 6(1), 77-104.